在小學(xué)課堂教學(xué)中，因為學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)過程會與事先制作好的課件順序出現(xiàn)不一樣的地方，同一項學(xué)習(xí)內(nèi)容會因為學(xué)生個體差異而需要顯示不同的提示內(nèi)容。因此，在一些公開課上會出現(xiàn)教師事先布置好學(xué)生回答問題的現(xiàn)象。其實，在WPS演示中恰當(dāng)使用“動作設(shè)置”和“觸發(fā)器”功能，就可以做到根據(jù)學(xué)生的實際情況顯示不同的課件內(nèi)容。

　　下面，以小學(xué)語文《愛心項鏈》的課件為例，使用“動作設(shè)置”和“觸發(fā)器”進行改進。

　　一、應(yīng)用“動作設(shè)置”功能，不同內(nèi)容隨時顯示。

　　1、打開《愛心項鏈》課件，查看課件內(nèi)容分為幾部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，這里分為“封面”、“生字”、“詞語”、“問題”和“段落”五部分;

　　2、在第一張幻燈片中插入文本框，輸入“封面”字樣并調(diào)整樣式;

　　3、單擊選中“封面”文本框，選擇“幻燈片放映|動作設(shè)置”菜單項，打開動作設(shè)置對話框(圖1)，單擊“超鏈接到”單選框中的“第一張幻燈片”，單擊確定按鈕。

　　圖1

　　4、重復(fù)第3步內(nèi)容，制作“生字”、“詞語”、“問題”和“段落”幾個動作設(shè)置，再超鏈接到相應(yīng)的幻燈片中;

　　5、選擇“視圖|母版|幻燈片母版”菜單項，打開模板設(shè)計窗口;在幻燈片母版右下角插入文本框，輸入“返回”兩字，根據(jù)第3步方法，超鏈接到“第一張幻燈片”上，關(guān)閉母版視圖(圖2)。

　　圖2

　　加入“動作設(shè)置”的課件，就可以根據(jù)需要，隨時“返回”到“封面”，從而進入相應(yīng)的課件內(nèi)容中了。

　　二、使用“觸發(fā)器”，漢字拼音隨時幫忙。

　　在不同幻燈片間使用“動作設(shè)置”可以實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)，在同一張幻燈片根據(jù)不同需要顯示不同內(nèi)容時，就會使用到“觸發(fā)器”功能了。顧名思義，觸發(fā)器就是通過單擊設(shè)定的“對象”而觸發(fā)WPS演示動畫展示指定的“對象”功能，此“對象”可以在同一張幻燈片上。

　　這里以學(xué)習(xí)生字時，單擊生字顯示拼音來學(xué)習(xí)“觸發(fā)器”的功能。

　　1、單擊選中“yòu”文本框，選擇“幻燈片放映|自定義動畫”菜單項，在任務(wù)窗格中打開“自定義動畫”窗格;

　　2、單擊“填加效果”按鈕，選擇“進入”菜單下的“飛入”效果;

　　3、單擊“動畫列表”中“yòu”后邊的下拉按鈕，選擇“效果選項”菜單項，打開“飛入”效果選項對話框，單擊“計時”選項卡(圖3);

　　圖3

　　4、單擊“觸發(fā)器”按鈕，選擇單選框“單擊下列對象時啟動效果”中的“文本框86：佑”選項(圖4)，單擊確定后退出。

　　圖4

　　這時，“生字”幻燈片上只有一個“佑”字，如果學(xué)生讀不出來時，可以單擊“佑”文本框，拼音“yòu”就會從下邊飛出來了。

　　為了更清楚的講解“動作設(shè)置”和“觸發(fā)器”的功能，把課件《愛心項鏈》進行了刪減，在實際應(yīng)用中，可以根據(jù)自己授課的需要，結(jié)合“動作設(shè)置”在不同幻燈片之間超鏈接的功能和“觸發(fā)器”在同一張幻燈片上超鏈接的功能靈活使用，就會讓課件內(nèi)容根據(jù)課堂教學(xué)實際“隨機應(yīng)變”了。